Vol 2, No 1 (2018)

Vol 2, No 1 (2018)

Jurnal Perspektif

DOI: http://dx.doi.org/10.15575/jp.v2i1

Table of Contents

MENAKAR KEBIJAKAN FULL DAY SCHOOL (Studi Analisis Permendikbud No 23 Tahun 2017)

Muhammad Miftah

PDF (Bahasa Indonesia)

1-17

STRATEGI PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS RISET JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Hariman Surya Siregar, Hamdan Sugilar

PDF (Bahasa Indonesia)

17-32

Pembelajaran Direct Instruction Melalui Media Video Terhadap Keterampilan Praktik Shalat Berjamaah

Maslani Maslani

PDF (Bahasa Indonesia)

33-52

NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM KISAH NABI AYUB AS., (TAFSIR Q.S. SHAD AYAT 41-44)

Ratu Suntiah

PDF (Bahasa Indonesia)

53-71

KOMPETENSI PAEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP

Ujang Dedih, Ai Irma Nurajijah

PDF (Bahasa Indonesia)

72-79

Konsep Pendidikan Good Netizen Melalui Kurikulum Tersembunyi

Muhammad Mustaqim

PDF (Bahasa Indonesia)

80-92

Jurnal Perspektif is indexed By:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.